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看到孩子,更不可否认的是:生活教育课

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推荐原因本文深入研究了悲剧事件的根源,并教导教育必须超越二元反对并优先考虑爱情。这篇文章提醒父母和老师真正理解和照顾孩子,并避免因过度处罚和缺乏沟通而造成的严重后果。这篇文章具有独特的见识,深刻的景色和思想,并为家庭教育和学校教育具有重要的灵感。文字|刘的第一个公共帐户|乍看之下,与儿童有关的悲剧并不复杂。肖Xue是一个12岁的一年级男孩,他在武汉(Wuhan)的沃卢路(Wuluo Road)实验初中的初中,他于2月20日上午从他家的9楼跳下来。肖Xue的父亲说是什么导致孩子在2月19日上午去,孩子在学校的电话手表上听音乐。老师发现这一点后,他首先没收了Xiao Xue的手表,然后用公共领导人击败了小Xue。在老师惩罚孩子之后,他打电话给父母,以确保孩子在学校期间无法携带电子产品,并且应该由父母保留手表。男孩那天晚上回来了,什么也没发生。第二天早上,父母起床上学时打电话给小Xue,发现他已经从建筑物上掉下来了。为此,学校的回应是:“教育局,警察和学校正在积极与父母交谈。”老师用领导者打了孩子。肖Xue的父亲说:扩展全文:“我不知道在哪里打它,回家时我找不到创伤。” 一个男孩在上课时在电话手表上听音乐了。 罪魁祸首是电话手表吗? 当然不是。 电话上的手表是保险丝。 事实是: 另一个年轻人在世界上表达了他的失败,成年人通过跳入建筑物来领导一切ng。 有人说,这一切都应该归咎于老师,为什么您需要使用领导者在公共场合惩罚儿童? 真的。 小型纸老师也有自己的困难。 我们的大多数学校都设定了: 学生无法将电子产品带到学校。 只需遵守学校政策,教师正在惩罚学生。 所有老师的最大弱点是害怕失去控制。 如果所有学生都使用电子产品上学,这堂课难道无法获得吗? 无论如何,从远古时代到现在,教师有权受到惩罚。 只要批评语言和领导者的课程是温和的,它就没有错。 那么老师没问题吗? ni。 显然,他不了解年轻人的心理。 我几乎不知道并不是所有孩子都能承受公开处罚。 对于面孔脆弱的年轻青年: 公开愚弄自己比在测试中迟到要困难。硬币的另一侧 - 尽管父母说孩子回家时没有什么不寻常的,但我却保留了他回到家后发生的事情。 从孩子选择从他的思想中跳下来的事实,他受到了惩罚并返回家园,他可能没有得到有效的沟通和及时的舒适感。 因此,他的最后选择是与“上海17岁男孩从桥梁事件中跳下来”和“武汉14岁男孩从学校摔倒”的孩子一样的悲剧。 写这篇文章后,我不得不提到我在那之前感到惊讶:“重庆中的一个10年的男孩被错误地指控摧毁了奥迪汽车,他的父亲和警察一起帮助了他正义。” 在那个故事中,男孩的父亲刘陶(Liu Tao)反复使我们想起了父母: 如果一个出门在外的孩子向左或右行,与他或她回家时是否有效支持与他有效的支持密切相关。 令人惊讶的是帽子可以陪同MGA父母陪伴他们的孩子,从看似糟糕的事件中找到爱和礼物,他们也将有好运。 这也是我现在想与朋友分享的内容: 无论您的孩子外面有什么问题,当您回到家时,请交谈并支持他,以便通过犯错而找到成长的礼物。 与其犯错,就像与一个好敌人打交道,感到害怕并变得过度。 我的儿子,一个朋友,绝对打了一个人,因为他在学校与其他孩子发生了争执。老师惩罚他后,他甚至给父母打电话。 我的朋友把孩子带回家后,他没有击败他。 取而代之的是,我问儿子一天,并整天与他一起看电影。 只有与孩子们的勇气和正义是什么是伤害和暴力。 一天的稀释不仅融化了男孩的愤怒,而且增强了他的思想。 它还融化了Stu的注意力凹痕并唤醒了老师的便秘。 我称这种解决问题的方法: 在关键时刻,为您的孩子留下一扇门。 为您的孩子留下一扇门,以消除情绪。 留下风扇解决耻辱。 留下粉丝,感受爱的门和爱人。 留下一扇门以反映生长。 找到事实证明的门的孩子将记住回家的路,并急忙进入一个更广阔的世界。 许多孩子在受到学校老师的惩罚和父母暴力或寒冷的惩罚后回家,终于去了屋顶,匕首和绳子。 目前,一些朋友一定会问: “现在孩子们脆弱。当他们犯错时,父母必须做意识形态工作。我认为他们会打架!” 我对此的长期理解是: 儿童和儿童有不同的许可。 有些孩子自然不耐烦,受到教师的批评,并被父母殴打。他们仍然非常无耻。 有些孩子是纳特敏锐和脆弱,羞耻和误解足以将他们带到死胡同。 另一个更重要的是: 作为成年人,无论他们是老师还是父母,如果我们只生活在“对与错,是对,对与错,听话和有问题”的二元反对,我们将始终遇到教育。 真正的教育是要克服二元论的歧视性思维,并真正看到一个孩子。 它是“爱”,应该领先“对与错”。 不难想象: 如果老师首先摧毁了“对与错”之间的区别,并看到一个孩子在上课时听音乐,那将不会造成任何伤害,但这是一个常见的少年玩或表演。 尽管学校清楚地确定无法带来电子产品,并且在没收后不会公开惩罚悲剧,但会私下举行,但悲剧可以重新撰写。如果父母也从二元反对派中跳了起来:“孩子受到老师的批评,做nOT表现良好,赞美”,我们可以看到:我们可以看到:我们可以看到:我们可以看到:我们可以看到: 受到惩罚的孩子也有自己的因素和立场; 孩子成长中的所有试验和错误无非是一种经验。 在证明自己是对与错的孩子的证明之后,他将修复自己的未来选择,这些选择实际上是在战斗。 这个12岁的男孩可以像这个土地上的所有孩子一样度过一个普通的周末。 这是“思维歧视”和“真爱”之间的区别: 歧视思维是看到“对与错,对与错,高和低,好与坏,好与坏”。 并用它们来衡量孩子,然后展示成人自己的权威和对成功或失败的渴望。 真正的爱是看到孩子的处境并提供保护和帮助。 亲爱的老师和父母,成为小麦领域的警卫。 在不歧视和成长的情况下给您的孩子一个小麦领域。 当他们的时候遇到困难,留下一扇门的光线。 爱比对或错更重要。 回家的方式比Yuxu宫的绿色标志更重要。 闲暇时盛开的花朵(id:xsha369):刘的一位情感专栏作家,文学和艺术,温柔而难以战斗。回到Sohu看看更多
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